《整式的加减》教案资源
北师大2011课标版
数学
七年级上册（2013年6月第2版）
整式的加减
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整式的加减教学设计及课堂实录
教学设计课题名称教师姓名13.4：最短路径问题廖远箭所在学校第八中学知识利用轴对称解决两点之间最短路径问题技能教学目标数学探究轴对称解决两点之间最短路径问题原理思考问题通过问题解决培养学生转化问题能力解决情感数学来源生活实践，应用服务生活，培养数学学习兴趣态度教学重点与教学难点教具准备与教法分析重点
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2019-06-25 15:27:00
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