《第四节 协调人地关系的主要途径》教案资源

湘教2003课标版 地理 必修二 第四节 协调人地关系的主要途径

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第四节 协调人地关系的主要途径优质课教学设计

第四节 协调人地关系的主要途径教学设计【教材分析】随着社会经济的发展,人类干预大自然的能力和规模空前增长。它给人类带来辉煌的物质文明的同时,也使人类陷入了始料不及的严重发展困扰。在这种情况下,人类提出可持续发展的思想,世界各国也纷纷通过各种途径、采取多种措施协调人地关系,开始走可持续发展之路。本节

78 0 2018-06-27 09:06:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:新田县第一中学

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