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人教A版2003课标版数学必修5 小结

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数列的综合应用教学设计重庆綦江南州中学校廖海燕一、教学目标：(1)知识目标：形成解决数列尤其是等差数列和等比数列的综合问题的解题思路；(2)能力目标：培养学生读题、审题，数据分析处理能力；使学生养成自主学习、细心观察，认真分析，善于总结的良好思维习惯；(3)情感目标：小组谈论，合作学习，让每一个学生

25 0 2020-12-16 00:01:40

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：綦江南州中学

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