资料摘要

第四节基本不等式基础盘查一基本不等式、算术平均数与几何平均数的概念(一)循纲忆知1.了解基本不等式的证明过程;2.理解基本不等式及变形应用.基础盘查二利用基本不等式求最值问题(一)循纲忆知会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.考点一利用基本不等式证明不等式|a+b1.基本不等式ab≤2(1)基本

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:小结
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
24
下载次数
0
更新时间
2018-08-27 21:16:00
来源学校
学校:大同市南郊区常青中学

小结ppt配用优秀获奖教案

未知
2018-08-27 21:16:00
24
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

小结ppt配用优秀获奖教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:小结ppt配用优秀获奖教案

正文

第四节基本不等式

基础盘查一

基本不等式、算术平均数与几何平均数的概念

(一)循纲忆知

1.了解基本不等式的证明过程;

2.理解基本不等式及变形应用.

基础盘查二

利用基本不等式求最值问题

(一)循纲忆知

会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.

考点一

利用基本不等式证明不等式|

a+b1.基本不等式ab≤

2(1)基本不等式成立的条件:a>0,b>0. (2)等号成立的条件:当且仅当a=b时取等号.

2.几个重要的不等式

(1)a2+b2≥2ab (a,b∈R).

ba(2)+≥2(a,b同号).

ab(3)ab≤a+b22(a,b∈R).

a2+b2a+b2(4)≥22(a,b∈R).

[典题例析]

bcacab设a,b,c都是正数,求证:++≥a+b+c. abc证明:∵a,b,c都是正数,

bccaab∴,,都是正数.

abcbcca∴+≥2c,当且仅当a=b时等号成立,

abcaab+≥2a,当且仅当b=c时等号成立,

bcabbc+≥2b,当且仅当a=c时等号成立.

cabccaab三式相加,得2a+b+c≥2(a+b+c),

bccaab即++≥a+b+c,当且仅当a=b=c时等号成立.

abc[类题通法]

利用基本不等式证明不等式的方法技巧

利用基本不等式证明不等式是综合法证明不等式的一种情况,要从整体上把握运用基本不等式,对不满足使用基本不等式条件的可通过“变形”来转换,常见的变形技巧有:拆项,并项,也可乘上一个数或加上一个数,“1”的代换法等.

[演练冲关]

11设a,b均为正实数,求证:2+2+ab≥22. ab证明:由于a,b均为正实数,

11所以2+2≥2 ab112·=,

a2b2ab11当且仅当2=2,即a=b时等号成立,

ab2又因为+ab≥2 ab2·ab=22,

ab2当且仅当=ab时等号成立,

ab112所以2+2+ab≥+ab≥22,

ababa=b,当且仅当2ab=ab,2211

4即a=b=2时取等号.

考点二

利用基本不等式求最值|(题点多变型考点——全面发掘) [必备知识]

已知x>0,y>0,则:

(1)如果积xy是定值p,那么当且仅当x=y时,x+y有最小值是2p.(简记:积定和最小) p2(2)如果和x+y是定值p,那么当且仅当x=y时,xy有最大值是.(简记:和定积最大) 4[一题多变]

[典型母题]

11已知a>0,b>0,a+b=1,则a+b的最小值为________.

[解析]

∵a>0,b>0,a+b=1,

11a+ba+bba∴+=+=2++

ababab≥2+2ba·=4,

ab111即a+b的最小值为4,当且仅当a=b=2时等号成立.

[答案]

4

111+1+的最小值为________.

[题点发散1]

本例的条件不变,则ab11baa+ba+bba1+1+=1+2+·2+=5+2+≥5+4=9.当解析:=1+abababab1且仅当a=b=时,取等号.

2答案:9 11[题点发散2]

本例的条件和结论互换即:已知a>0,b>0,+=4,则a+b的最小ab值为________.

1111解析:由+=4,得+=1. ab4a4b111ba1+(a+b)=++≥+2∴a+b=4a4b24a4b21当且仅当a=b=时取等号.

2答案:1 21[题点发散3]

若本例条件变为:已知a>0,b>0,a+2b=3,则+的最小值为________.

ab12解析:由a+2b=3得a+b=1,

332112214a4ba+b+=++

∴+=ab33ab33b3a4≥+238答案:

3111[题点发散4]

本例的条件变为:已知a>0,b>0,c>0,且a+b+c=1,则++的abc最小值为________.

解析:∵a>0,b>0,c>0,且a+b+c=1,

ba111a+b+ca+b+ca+b+cbcacab∴++=++=3++++++=3+a+b+abcabcaabbcca4b83·=.当且仅当a=2b=时,取等号.

3b3a32ba+=1. 4a4bc+a+c+b≥3+2+2+2=9. acbc1当且仅当a=b=c=时,取等号.

3答案:9 [题点发散5]

若本例变为:已知各项为正数的等比数列{an}满足a7=a6+2a5,若存在

14两项am,an,使得am·an=22a1,则+的最小值为________.

mn解析:设公比为q(q>0),由a7=a6+2a5⇒a5q2=a5q+2a5⇒q2-q-2=0(q>0)⇒q=2. 14--m-1n-1am·an=22a1⇒a12m1·a12n1=8a2·2=8⇒m+n-2=3⇒m+n=5,则+=1⇒2mnn4m114119+(m+n)=5++≥(5+24)=,

5mn5mn5510当且仅当n=2m=时等号成立.

39答案:

5[类题通法]

利用基本不等式求最值的方法及注意点

(1)知和求积的最值:求解此类问题的关键:明确“和为定值,积有最大值”.但应注意以下两点:①具备条件——正数;②验证等号成立.

(2)知积求和的最值:明确“积为定值,和有最小值”,直接应用基本不等式求解,但要注意利用基本不等式求最值的条件.

(3)构造不等式求最值:在求解含有两个变量的代数式的最值问题时,通常采用“变量替换”或“常数1”的替换,构造不等式求解.

(4)利用基本不等式求最值时应注意:①非零的各数(或式)均为正;②和或积为定值;③等号能否成立,即“一正、二定、三相等”,这三个条件缺一不可.

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-08-27 21:16:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 24
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147393

来自:学校:大同市南郊区常青中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:小结ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《小结》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。