《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 四年级下册 解决问题

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解决问题ppt课件课堂实录

《鸡兔同笼》教学过程:1.创设情境师:鸡和兔是我们大家熟悉的动物,谁能用数学语言来描述一下他们?生:鸡和兔都有一个头,鸡有两只脚,兔子有四只脚师:3只鸡和4只兔子一共有几只脚呢,自己算一下生:22只脚师:好,现在,老师把3只鸡和4只兔子关进一个笼子里,我们来听一听鸡和兔子发生的有趣的故事,好吗?2.

286 0 2018-03-30 16:30:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:老虎头小学

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