《因数中间或末尾有0的乘法》教案资源
人教2011课标版
数学
三年级上册
因数中间或末尾有0的乘法
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因数中间或末尾有0的乘法教学设计思路
《因数中间和末尾有0的乘法》教学设计甘南州合作一小教师林岗一、教学目标1.知识与技能让学生运用类推的方法学会因数中间和末尾有0的乘法计算。2.过程与方法继续培养学生在精确计算之前用口算估出积的范围的习惯,为粗略的判断精确结果是否正确提供方法。3.情感态度和价值观运用所学的知识解决日常生活中的简单问题
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