《5 藤野先生》教案资源
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八年级上册(2017年7月第1版)
5 藤野先生
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5 藤野先生教学设计第二课时
本课目标:联系作者所处时代背景,把握文章主旨学习抓住主要特征刻画人物形象,多方面表现人物品质的手法学习双线并行的结构方法课前:读读写写在文中标音、注释在文中找出并标注、标好自然段、发一个延伸阅读文件(謹んで周樹人様を憶う、《呐喊》自序)朗读课文一遍,集体错一个抄三遍这篇人物散文选自《朝花夕拾》——先
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