《2的倍数的特征》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
2的倍数的特征
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2的倍数的特征教学设计案例
《2的倍数的特征》教学设计教学目标:1、经历探索2的倍数特征的过程,理解2的倍数特征。能判断一个数是否为2的倍数2、了解奇、偶数的含义,能判断一个非零自然数是奇数或偶数3、在观察、猜测和讨论过程中,发展探求问题和解决问题的能力重点难点:重点:掌握是2倍数的数特征及奇数、偶数的概念。难点:灵活运用是2
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