《2的倍数的特征》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
2的倍数的特征
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2的倍数的特征教学设计
2、5倍数的特征第一学时教学目标1、经历探索同时是2的倍数,5的倍数,2和5的倍数的特征的过程,理解其特征,能判断一个数是不是2和5的倍数。2、能根据解决问题的需要,收集有用的信息,进行分析、归纳,发展初步的合情推理能力;学会与人合作,并能与他人交流思维的过程与结果。3、在数学活动中获得成功的体验,
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