《1 把盐藏起来》教案资源
大象2001课标版
科学
1 把盐藏起来
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1 把盐藏起来教学设计(第二课时)
《把盐藏起来》教学设计【设计理念】作为溶解单元的起始课，背负着激发起学生对溶解进一步的认识需求任务。因此，怎样让孩子在观察、描述、比较三种物质（食盐、沙、面粉）在水中变化的过程中自由地呈现出对溶解的已知面与模糊面（面粉溶解了吗？），进而在处理、解决孩子认知冲突的过程中（过滤实验）让孩子作出自己的解释
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2020-11-25 16:01:40
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