《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 二年级上册 解决问题

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解决问题教学设计及教案分析

十几减九学习目标(一)使学生初步学会计算十几减9的减法.初步掌握、理解其计算方法.(二)在加强直观教学的同时,注意从具体到抽象,初步培养学生的抽象思维能力.教学重点和难点重点:学会运用加减法的关系计算十几减9.难点:理解和掌握计算方法.教学过程设计(一)复习准备1.口算:9+19+59+7 9+69

56 0 2018-06-09 22:01:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:濮阳县八公桥镇倪家占小学

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