《加法计算中的规律》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级上册
加法计算中的规律
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加法计算中的规律教学设计第二课时
第二课时加法计算中的规律教学内容教材98~99页通过计算发现简单的加法中的规律。教学提示学生在前面已经学习20以内的数的组成以及加减法。教学时充分利用情境图,和学生的学习经验,让学生动脑思考,动嘴描述,理解知识的发展过程。教学目标知识与技能:经历计算、发现、总结规律和简单应用的过程。过程与方法:知道
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