《1 小蝌蚪找妈妈》教案资源
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1 小蝌蚪找妈妈
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1 小蝌蚪找妈妈教学设计(第一课时)
《小蝌蚪找妈妈》教学设计 一、教学目标1、联系课文内容辨析“迎上去”“追上去”“游过去”等三个词语及所处句子的意思。2、理解课文中描写青蛙样子的句子。正确、流利、有感情地朗读课文。3、培养学生的语言能力和实践能力。在教学过程中让学生用自己的语言说说小蝌蚪是怎样长成青蛙的,在课后观察小蝌蚪、青蛙的
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