《26 液体的热胀冷缩》教案资源
粤教粤科2001课标版
科学
三年级下册
26 液体的热胀冷缩
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26 液体的热胀冷缩教学设计内容推荐
《液体的热胀冷缩》教学设计汕头金中华侨试验区学校林楚华一、教学目标1.科学知识知道液体具有热涨冷缩的性质。2.科学探究用实验的方法探究液体热胀冷缩的性质，学习科学的观察、记录方法，尝试对实验现象做出合理的解释。3.科学态度体验科学探究的乐趣，保持和发展探究周围事物的兴趣和好奇心，养成严谨细致的科学态
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2020-12-06 14:01:40