《13 花盆补水器》教案资源
粤教粤科2001课标版
科学
三年级下册
13 花盆补水器
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13 花盆补水器教案教学设计导入设计
六、材料的性质教学内容材料的性质教学目标科学知识1. 能够运用对比实验的方法观察比较不同材料在吸水、耐热、承重力等方面的性能。2. 初步感知材料的特性与用途之间的相互关系。3. 知道材料过度使用对环境造成的危害。能力培养1. 初步学会用简单的二维记录表格做简单的定量记录。2. 能把所学的知识与所用的
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2025-12-22 02:47:36