《2 谁在运动》教案资源
湘科2001课标版
科学
2 谁在运动
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2 谁在运动教学目标设计
谁在运动案例名称谁在运动科目科学教学对象四年级学生 提供者周洪新课时1课时一、教材内容分析《位置与运动》这单元的内容要求学生由浅入深，由易到难地建立参照物的概念，学会正确描述物体的位置与运动。《谁在运动》这一课的内容利用生活中的常见的事例作为情景引发学生的思考，提出问题，然后借助游戏让学生根据统一
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