《四边形》教案资源
人教2001课标版
数学
三年级上册
四边形
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四边形教学设计案例
四边形的认识教学设计肇庆市鼎湖区广利中心小学彭倩一、教学内容分析本节课主要内容是让学生在观察图形、描画图形的活动中,以边数的多少对图形进行分类,知道四边形的形状和名称,然后进一步感知长方形和正方形,本节课的学习内容是学生今后进一步学习图形知识的基础,在整个“图形与几何”知识体系具有重要的纽带作用。二
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