《除法的初步认识（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
二年级下册
除法的初步认识（通用）
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除法的初步认识（通用）教学设计(第一课时)
第四课时:认识除法的各部分名称教学目标:1.使学生知道除法的含义,懂得把一个数按照每几个分成一份,求能分多少份,也是用除法计算。2.使学生掌握除法的各部分名称。教具准备:教科书第19页的例题5的图片,学具。教学过程设计:一、复习导入,作好铺垫同学们,15个扣子,平均分成3份,每份()个。15÷3=5
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