《论证要合理》教案资源
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九年级上册（2018年6月第1版）
论证要合理
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论证要合理教学设计实例
《怎样让幸福来敲门》教案藁城区常安镇中学高岩一、教学目标：1、理清本文的论证思路。2、感悟幸福，做一个幸福的人。二、教学方法：启发引导、整理归纳、理解感悟。三、教学过程（一）导入新课：1、2、猜字谜：衣（依）靠一口田，颠倒过来都喜欢。两会期间对“你幸福吗？”的调查事件“你幸福吗”——我姓曾导入本文：
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