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论证要合理教学实录｜教案在线预览

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关键词：论证要合理教学实录

正文

课时“学与教”要点设计

课题

课型

三

维

目

标

复习

议论文阅读答题技巧

授课时间

2019年5 月

29 日

总第节数

1、回顾议论文知识。

2、总结议论文阅读题型。

3、归纳议论文答题技巧和模式。

4、讲练结合，摸索规律。

难点

课前

准备

内容与过程

一、导入新课

近几年的中考试题，议论文阅读占有很大比重，可我们很多同学却丢分严重，那么议论文阅读答题是否有规律可循呢？这节课我们就来探

究议论文阅读的答题技巧。

二、回顾议论文知识：

1、议论文：是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

2、议论文的三要素：论点、论据、论证。

3、论据的分类：事实论据和道理论据。

4、论证的角度与方法：

角度：正面论证和反面论证。

5、方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。

6、议论文的基本思路：提出问题、分析问题、解决问题。

7、议论文的语言特点：准确、严密。

三、直击中考

（一）题型

1.找出文章的中心论点。

2.辨别论据的类型，概括论据的主要内容。

3.找出本段或本句所使用的论证方法，并分析其好处。

4.本文（本段）的论证思路（过程）是什么？

5.品味句子中加点词的好处或作用。

6.为文章再补充一个事实或道理论据。

7.你赞同作者的观点吗？（谈感受）

（二）三要素的题型

1、论点

（1）论点的提出方式和位置。

（2）论点和论题的区别。

（3）实地演练。

2、论据

（1）论据的种类：事实论据和道理论据。

（2）基本要求：真实可信

1 重点

议论文答题技巧和模式

关键

摸索规律

时间

3分

5分

32分

答题技巧

多媒体课件

学与教方法、手段

针对实际

温故知新

探究规律

5分´

（3）实地演练：答题模式

（4）事实论据的要求

a补写的论据要能证明观点，即论据与论点一致。

b补写论据的内容要真实、典型。

c补写论据的语言要简明、概括。

d补充道理论据，引用名言警句必须准确无误。

3、论证

（1）论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。

（2）实地演练：答题模式

a举例论证:(列举_______的典型事例，有力地论证了_______观点，使论证更具体，有说服力。) b道理论证（引用_______的话，有力地论证了_______的观点，增强了文章的说服力和权威性。

c比喻论证（把_______比作_______，生动形象地论证了_______的观点。从而把抽象的东西说的浅显易懂。）

d（将_______与_______进行对比，更加突出了________的观点，给

人留下鲜明的印象。）

（三）议论文题目、开头、结尾的作用

（四）议论文的语言

准确、严密

答题模式：不能删；因为加点词在句中是_______ 意思，删去后就变成_______ 意思，与原意不相符，使论证语言不准确、不严密。

四、总结

议论文阅读有规律可循，注意答题技巧和方法。

议论文阅读答题技巧

一、有规律可循

二、找关键性语句

三、注意答题模式

根据所讲的议论文阅读答题技巧做《“熬”的境界》问答题。

实地演练

总结归纳

板

书

设

计

作

业

设

计

教

后

设

计

或

教

学

反

思

优点

1、对知识的回顾由浅入深，温故知新，激发了学生的思维。

2、条理清晰，环环相扣，课堂容量大。

3、答题的方法和技巧落实扎实，举一反三。

4、语言精练，调动了了学生的学习积极性，实现了高校课堂。

不足

1、时间分配不合理，前松后紧。

2、有课堂死角。

资料摘要

论证要合理教学实录