《字词句运用+日积月累》教案资源
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一年级下册
字词句运用+日积月累
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字词句运用+日积月累名师教学设计2
《语文园地五》教学设计教学目标1.在诵读儿歌的过程中,准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。(重点) 2.在看部首识字的过程中,发现生字部首与其意思的密切联系。(难点) 3.区别理解“青和清、在和再”的意思,会用它们填空。练习查字典,培养学生查字典的学习习惯。(重点) 4.正确、流利、有节
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2018-04-28 14:19:00
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