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人教2011课标版 数学 六年级上册 解决问题

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解决问题全国优秀课堂实录

数学游戏授课时数:1课时一、课前准备教学目标:1、通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考,从中发现一些特殊的规律。2、通过猜测、列表、假设或方程解等方法,解决“鸡兔同笼”问题。3、通过本节课的学习,知道与“鸡兔同笼”有关的数学史,对学生进行数学文的熏陶和感染。教学重点:尝试用不同的方法解决“鸡兔

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:元阳县南沙镇中心小学

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