《第19课 童话创想》教案资源

辽海2011课标版 美术 三年级下册 第19课 童话创想

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第19课 童话创想教学目标设计

课题学习目标学习重点教学准备一、课堂导入童话创想总第31课时三年级备课人郭峯1、通过欣赏,了解童话故事中多个形象的特征、创作形式和方法,能用适合自己的方法表现自己的感受。2、在欣赏评价的基础上学会发散思维,尝试塑造出自己喜爱的形象。3、从积极的情感体验出发,培养学生热爱生活的情感和审美意识。1、培养

137 0 2018-05-30 08:26:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:凌海市第二小学

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