《14.假如我变小》教案资源
冀美2011课标版
美术
三年级上册
14.假如我变小
为您提供《14.假如我变小》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
14.假如我变小名师教学设计1
《假如我变小》教学设计指导思想与理论依据本课以体现美术课程的价值为指导思想，以建构主义的学习观和教学观作为本课教学设计的理论支撑。建构主义学习理论认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获
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