《五 元、角、分（通用）》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级下册
五 元、角、分（通用）
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五 元、角、分（通用）优质课教案设计
教学设计课题:认识元、角、分(一)总52 课时主备人:杜颖一、教学目标:1、在具体情境中认识人民币,能识别1元以内的人民币,知道元、角、分时人民币的单位,认识1元=10角,1角=10分。2、经历人民币的识别过程,体会1元以内各种人民币的币值,通过简单的模拟活动,培养简单的换钱、算钱、付钱的技能,发展
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