《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级上册 解决问题

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解决问题教案和课堂实录

《时间的计算》教学设计 随州市曾都区府河镇小学 童倩倩 教材分析:时间的简单计算是在学生认识了时、分、秒基础上进行教学。创设学生熟悉的生动的情境,激发学生的积极性,唤醒学生的生活经验,建立起经过时间的计算模型:终点时间—起点时间=经过的时间。

32 0 2018-05-28 08:41:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:曾都区府河镇小学

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