《小数的读法和写法》教案资源

人教2001课标版 数学 四年级下册 小数的读法和写法

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小数的读法和写法教学设计(第二课时)

教学内容小数的读法和写法教材第34页至35页例2、例3及“做一做”教学目标1.认识小数的数位顺序表,能正确把握小数的读写方法。2.培养学生类比、迁移和归纳总结的能力。3.引导学生正确地读出生活中的小数。教学重难点理解小数的计数单位,把握小数的读法。教学准备教学挂图教学过程【情景导入】教师引导学生观察

656 0 2018-04-28 08:01:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:龙陵县镇东完全小学

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