《千以内的数比大小》教案资源

冀教2001课标版 数学 二年级下册 千以内的数比大小

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千以内的数比大小教学设计方案

《比较1000以内数的大小》教学设计教学目标1.使学生经历比较千以内数的大小的探索过程,掌握比较方法,能正确比较有关数的大小。2.培养学生分析、比较和合情推理能力,进一步增强学生的合作意识,提高学习数学的兴趣和自信心。学情分析二年级的大部分学生已养成良好的课前准备、上课听讲、思考发言、书写、审题、运

747 0 2018-05-10 17:14:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:滦州市杨柳庄镇董庄子小学

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