《谁的得分高》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级上册
谁的得分高
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谁的得分高优秀说课稿
《谁的得分高》教学设计教学内容:小学二年级数学上册2—3页教学目标:1、探索并掌握100以内数连加的计算方法,进一步体验算法多样化。2、能正确地进行计算。3、培养学生认真的学习态度,计算细心,书写整洁的学习习惯。教学重、难点:重点:正确掌握用竖式计算连加的方法。难点:能正确计算连加。教学过程:一、复
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