《6、近似数》教案资源
苏教2011课标版
数学
四年级下册
6、近似数
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6、近似数优秀教案案例
嵩县思源实验学校教务处四年级下册数学教案第二 单元时间：2018.3.10 总第12 课时 主备人：张雅楠 审核人：张雅楠课题教学目标近似数和用“四舍五入”法求近似数1.结合生活中的例子，理解精确数和近似数的含义。2.掌握用“四舍五入”的方法求一个数的近似数，学会用“四舍五入”的方法省略“万”
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