《9.1 揠苗助长》教案资源
冀教2001课标版
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六年级下册
9.1 揠苗助长
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9.1 揠苗助长名师教学设计1
单元序号第二单元课题序号9课课题《寓言二则》单元文化主题目标预设感悟生活，领会哲理1.正确认读本课会认的生字，交流识字写字方法。2.借助注释和工具书，读懂文言文，体会文言文语言的特点，感受文言文朗读的节奏美。在正确朗读的基础上，达到熟读成诵，并能理解文中蕴涵的道理，小结学习文言文的方法。3.让学生读
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