《6. 指南针》教案资源
青岛2001课标版
科学
三年级下册
6. 指南针
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6. 指南针教学设计与反思
《指南针》教学设计课题《指南针》本节课是在学生学习了《磁力大小会变化吗》的基础上教学的。本课有两个活动,活动之一是让学生了解指南针的发展历程,活动之二是学习用指南针测定方向。通过上节课的学习,学生已初步掌握了磁铁的基本性质,但生活中人们是怎样利用磁铁的性质为人们服务的,学生还会产生许多问题。本课利用
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