6. 指南针教学实录与评析

幻灯片1 青岛版小学科学三年级下册 指南针

石嘴山市惠农区惠农小学 赵树红

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我国是四大文明古国之一，古老的中国具有悠久的历史，四大发明是我国劳动人民智慧的结晶，其中指南针就是四大发明之一。

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很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做磁石。

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司

南

2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在以个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方

向，轻轻转动勺子，当它停止转动后勺柄总是指向南方，人们称它为“司南”。这就是世界上最早的“指南针”了。

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司南的南极、北极在哪里？为什么要放在光滑的铜盘上？

指南鱼

水浮式指南针

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指南鱼是一个经过磁化的，是鱼形同时又是船形的铁片，让它像船一样漂浮在水面上指示南北。

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水浮式指南针是磁化了的钢针穿在灯草上，很轻的灯草使钢针浮在水面上指示南北。

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1、司南的南极在勺柄前端，后来，人们又把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做罗盘的定方向的仪器。

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在没有使用指南针以前，把握航向靠的是白天看太阳，晚上看星星月亮。如果遇见连续阴天，航船就很容易迷失方向，偏离正确航向。指南针解决了阴天里无法辨别方向的难题，所以促进了航海事业的发展。有了罗盘，航海就不容易迷失方向了。

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北极在与勺柄相对的勺子前端。

现在的指南针小巧灵活多了。

2、放在

光滑幻灯片9

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主要由小磁针、方位底盘、外盒等组成。

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的铜盘上主要让它能灵活转动，自然停在南北方请你观察指南针是由哪几个部分组成。

向上。

N

幻灯片6 N NW NE E W SE

WS S

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请你 用指南针判别磁铁的南北极就方便多了。

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说说这八个方位间的关系。

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用指我们用指南针还能做什么？

南针确定方向：

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看看教室的大门朝着什么方向。

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这节课你们都学习到了什么呢？

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坐在教室里上课，我们的脸朝着哪个方向。

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幻

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我们懂得了：

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指南针是我国的四大发明之一。由我国传到欧洲并传到世界各地，对人类进步和发展做出了卓越贡献。

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它是利用磁铁能指示南北的性质制成的指

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方向的仪器。

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指南针与我们的生活、社会密切相关。

幻灯片16 谢谢！再见！

走出教室，继续判断：

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站在教室门口，国旗在我们的哪个方向？食堂在我们的哪个方向？

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站在学校大门口，国旗又在我们的哪个方向？

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幻灯片13 思考：

一个未标明南、北极的磁铁，你能判别它的南北极吗？