《27 校园交响诗》教案资源
语文S版2001课标版
语文
六年级下册
27 校园交响诗
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27 校园交响诗教学设计模板
《校园交响诗》教学设计新城实验学校张丽霞教学目标:1、学会生字、新词。掌握易读错字的读音。2、有感情地朗读课文,整体把握课文内容。3、选取优美句子,采用“品读—感悟—仿写”的方式体会思想感情。训练读、说、写的能力教学重点:选取优美句子,采用“品读—感悟—仿写”的方式体会思想感情,训练读、说、写的能力
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