《真分数、假分数》教案资源
西南师大2011课标版
数学
五年级下册
真分数、假分数
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真分数、假分数教学设计第一课时
《真分数和假分数》教案一、教学目标:1、通过有效的数学活动,使学生理解真分数、假分数的意义,能正确地区分真假分数。2、通过有效的数学活动,使学生经历探究的过程,让学生在自主探究与合作交流中学习,培养学生观察、比较、抽象、概括的能力。3、让学生感受主动参与、合作交流的乐趣,培养学生自主探索的学习习惯,
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