《有余数的除法》教案资源
西南师大2011课标版
数学
二年级下册
有余数的除法
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有余数的除法教学设计内容推荐
有余数的除法教学目标:1. 通过创设情境和动手操作活动,让学生感受有余数的除法的意义。2. 在动手操作、认识余数的过程中,发现余数与除数的大小关系。3. 使学生经历发现知识的过程,感受数学与生活的联系,培养学生分析、判断和解决实际问题的能力。教学重、难点:结合现实生活背景,理解有余数的除法的意义,以
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