《我是学校小主人》教案资源

辽宁师大2001课标版品德与社会三年级下册我是学校小主人

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官方推荐互动教案我是学校小主人

我是学校小主人教学设计模板

4、我是学校小主人教材分析：增强学生关心班级、热爱学校的情感。培养学生的主人翁精神和责任感。使学生懂得民主、平等的含义，培养学生的民主意识。培养学生的创造能力和想象能力。学情分析：同学们还不太关心学校，主人翁和责任感不太强，还不十分明白了民主和集体的关系。教学目标：知识与技能：增强学生关心班级、热爱

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-26 15:16:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

118

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课件 2018-05-23 09:34:00

我是学校小主人优质课一等奖

103

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课件 2018-05-22 00:16:00

我是学校小主人教案教学设计导入整理

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