《16 雷雨》教案资源
人教部编版
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二年级下册
16 雷雨
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16 雷雨教学设计
《雷雨》教学设计教学目标知识与能力:会认5个生字,会写8个字。默读课文,能边读边想象,有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。过程与方法:在课前通过观看课件,让学生对雷雨有形象的感受、体验;通过自学,互相交流让学生掌握生字;看图与课文有机结合起来,去感受雨前、雨中、雨后的不同特点。情感、态
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