《比例的意义》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级下册
比例的意义
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比例的意义板书设计及意图
比例的意义教学目标:知识目标:理解比例的意义,掌握组成比例的关键条件。能力目标:能正确的判断两个比能否组成比例。情感目标:通过动手、动脑、观察、计算、讨论等方式,使学生自主获取知识,全面参与教学活动。重点:解比例的意义,掌握组成比例的关键条件。难点:正确的判断两个比能否组成比例。一、创设情境,导入新
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