《14 * 一名物理学家的教育历程》教案资源
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14 * 一名物理学家的教育历程
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14 * 一名物理学家的教育历程教案和学案内容
一个物理学家的教育历程教学设计冷水江市第六中学彭霞教学目标一、知识教育目标引导学生从生活出发,了解科学、认识科学。二、能力培养目标引导学生以“教育历程”为重点,探讨其中表现的思想内涵。三、德育渗透目标引导学生体会科学精神。重点、难点及解决办法高维空间对普通人来说,是很难想像的。所以,教学重点是文章内
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