《14 * 一名物理学家的教育历程》教案资源

人教2003课标版 语文 必修3 14 * 一名物理学家的教育历程

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一名物理学家的教育历程教学目标 一、知识教育目标 引导学生从生活出发,了解科学、认识科学。 二、能力培养目标 引导学生以“教育历程”为重点,探讨其中表现的思想内涵。 三、德育渗透目标 引导学生体会科学精神。 四、重点、难点及解决办法 高维空间对普通

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:武汉市第十四中学

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