《14 * 一名物理学家的教育历程》教案资源
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14 * 一名物理学家的教育历程
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14 * 一名物理学家的教育历程教案教学设计
《一名物理学家的教育历程》教案教学目标 一、知识教育目标:引导学生从生活出发,了解科学、认识科学。 二、能力培养目标:引导学生以“教育历程”为重点,探讨其中表现的思想内涵。 三、德育渗透目标:引导学生体会科学精神。 重点、难点及解决办法 高维空间对普通人来说,
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