《14 * 一名物理学家的教育历程》教案资源
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14 * 一名物理学家的教育历程
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14 * 一名物理学家的教育历程教学设计案例
《一名物理学家的教育历程》教案设计者 蒋华珍【教学目标】1、知识教育目标引导学生从课文内容出发，认识科学、热爱科学。2、能力培养目标根据课文内容质疑、解惑，探讨文中表现的思想内涵。3、德育渗透目标合理猜想，积极探索，引导学生体会科学精神。【重点、难点及解决办法】教学重点是文章内容，主要通过学生自己
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