《14 * 一名物理学家的教育历程》教案资源
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14 * 一名物理学家的教育历程
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14 * 一名物理学家的教育历程教学设计内容推荐
一名物理学家的教育历程一、教学目标1、知识与能力：培养筛选整合文章关键信息的能力，学会用结构分析法来快速阅读文章和梳理文章的主旨。2、过程与方法：引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。3、情感、态度与价值观：感受科学家在探求真理中所表现的人格魅力，激发学生探求未知世界的兴趣，培养学生
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