《矩形的判定》教案资源
北师大2011课标版
数学
九年级上册（2014年6月第1版）
矩形的判定
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矩形的判定优秀教案案例
1.2 矩形的性质与判定（一）主备教师： 学习准备(时间3分钟) (教师提出问题，学生独立思考并口答得出定义及性质．) 1．平行四边形的定义是什么？2．平行四边形具有哪些性质？学习目标（时间1分钟）(1) 掌握矩形的的定义，理解矩形与平行四边形的关系。(2)理解并掌握矩形的性质定理;会用矩形的
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