《回顾与思考》教案资源
北师大2011课标版
数学
八年级下册（2013年11月第1版）
回顾与思考
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回顾与思考第一课时教学设计
第六章平行四边形回顾与思考一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生在前面的学习中已经掌握了全等三角形的性质和判定，在本章前几节课中，又对平行四边形的判定、性质做了进一步学习，通过一定题量的练习，学生已经对有关内容得以掌握。在本章后面几节课中，又学习了三角形中位线的定义和性质，并探索了连接四边形各
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