《3 我不拖拉》教案资源
人教部编版
道德与法治
一年级下册
3 我不拖拉
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3 我不拖拉教案设计范例
3.《我不拖拉》教案执教:亭头中心学校一(2)班谷万升一、教学背景分析1.教学内容分析:教材通过两个生活情况和两首儿歌,分别表现了学生生活中常见的拖拉现象,让学生认识拖拉的后果;教材还通过举例的方式启发教师,要引导学生寻求有针对性的、个性化的方法与技巧,逐步克服拖拉的坏毛病,养成不拖拉得好习惯。2.
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2018-04-24 14:00:00
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