《3 我不拖拉》教案资源

人教部编版 道德与法治 一年级下册 3 我不拖拉

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3 我不拖拉教案设计范例

3.《我不拖拉》教案执教:亭头中心学校一(2)班谷万升一、教学背景分析1.教学内容分析:教材通过两个生活情况和两首儿歌,分别表现了学生生活中常见的拖拉现象,让学生认识拖拉的后果;教材还通过举例的方式启发教师,要引导学生寻求有针对性的、个性化的方法与技巧,逐步克服拖拉的坏毛病,养成不拖拉得好习惯。2.

104 0 2018-04-24 14:00:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:当涂县亭头中心学校

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