《13 乌鸦喝水》教案资源
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13 乌鸦喝水
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13 乌鸦喝水第二课时教学设计
《乌鸦喝水》第二课时教学设计教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过朗读感悟“乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水—喝到水了”这一系列变化过程。3、能用“渐渐”说话。4、通过学习,让学生懂得遇到困难要认真观察,开动脑筋,积极想办法解决。教学重点:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、懂
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