《左、右的认识》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
左、右的认识
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左、右的认识课堂实录
《左右》教学设计教学目标:1、生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣。2、识“左右”的位置关系,理解其相对性。3、用左、右描述物体位置关系。教学重难点?:认识“左右”的位置关系,理解其相对性。教学过程:一、创设情境,感受左右1、由上下楼引入教学师:为了安全,避免我们上下楼时冲撞在一起,学校要求我们都要
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