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沪教2001课标版 数学 四年级下册 垂直

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垂直优秀公开课教案

一、教材分析:按照《上海市中小学数学课程标准(试行稿)》,小学的要求仅有“会用直尺与三角尺画垂线与平行线”,且小学中也不出现“平面”的概念。这里的关键是让学生画出垂线,实际上是画垂直线段。因此,本教材只能抓住“画”字,且强调“在地图上”、“同一纸面上”,以暗示“同一平面上”。本教材设计的宗旨是让“学

174 0 2018-04-16 11:32:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:朝春中心小学

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