《垂直》教案资源

沪教2001课标版数学四年级下册垂直

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垂直优秀公开课教案

一、教材分析:按照《上海市中小学数学课程标准(试行稿)》,小学的要求仅有“会用直尺与三角尺画垂线与平行线”,且小学中也不出现“平面”的概念。这里的关键是让学生画出垂线,实际上是画垂直线段。因此,本教材只能抓住“画”字,且强调“在地图上”、“同一纸面上”,以暗示“同一平面上”。本教材设计的宗旨是让“学

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-16 11:32:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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